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日志

孩子不让我辅导作文,说明她对作文更自信了,但。。。。。。

热度 4已有 274 次阅读2019-6-26 13:33

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昨天孩子有作文课让我帮她一起想:快乐

我刚听到这个题目就非常熟悉,网校有底层代码:点赞快乐VS原生快乐。专注带来的快乐VS外部快乐,好瘾VS坏瘾。
写起这个题目简直手到擒来。

可是当我跟孩子准备开始的时候,她突然说,“如果你教我,老师只给我一个优,而我自己写就会有优+,”然后就让爸爸教她(爸爸的脾气温和不会大吼大叫,也不逼她),让我洗碗。

等我洗好碗,回去看她的作文内容,发现,她写了一个流水账,仿照之前自己得过优+的作文模式,写了一篇流水账。其实这件事也表明孩子最近已经对作文充满了自信心。

平时,我经常带她学网校的课件,虽然她其实喜欢里面的内容,但是觉得考试不考,兴头也不高。感觉这个时候孩子的价值体系就很单一:学习是为了考试,如果不需要考试,就不用学习了。孩子这样就是单一价值观的体现。

孩子为何会这样呢?当我不断的强调学校成绩的时候,其实已经在输灌给她了单一价值观的概念,父母是孩子第一任老师。我在学习网校的内容的时候是一段段的内容和代码。它没有内化到跟孩子的相处当中,所以,孩子并不能体会到网校的价值。

单一价值观带来的短处,还有,当孩子不需要考试的时候,她其实就失去了人生目标。通过这次事件,我该如何调整跟孩子的日常对话呢?

第一,经常在嘴里唠叨,学习的目的:1,扩展知识面和眼界(各种小故事,理科知识),2,明智(底层代码),3,考试。考试只是学习的附属,顺便的,不应该变成你的目的,设定目的(三年计划五年目标)。
第二,谈论名人传记。以名人的人生轨迹塑造小环境。用底层代码将历史故事串起来。

剩下的就是要不断唠叨,把孩子爸拉入同盟。我脾气不好,没有耐心,所以要调整,MOT.

包容,MOT, 本立而道生


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发表评论 评论 (2 个评论)

回复 班长 2019-6-27 01:05
网校内容不是不考,而是比较超前,
暂时需要带着非功利的心态。
回复 子诺妈09 2019-6-27 10:36
班长: 网校内容不是不考,而是比较超前,
暂时需要带着非功利的心态。
是的,网校的内容用在初高中的作文中,简直是利器。我一个理科生现在已经会写作文了 ,超级有成就感。
而且,网校的内容可以帮助我们面对人生的考试。
高瞻远嘱VS鼠目寸光;短期VS长远

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