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日志

网校一年

热度 12已有 173 次阅读2019-9-15 21:37

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我是去年十月八号进的网校,也快一年了。

 

感受自己这一年来最大的变化,就是理解力加深了,了解了什么是无知

 

我进网校以来,主要在思维方面死磕。班长文集看了三遍,现在方向与主线也正在看第三遍的过程中。

 

我反思自己,为什么刚开始看不懂?因为对概念理解不清。后面经常看网校文章,潜移默化中,对这些概念的理解加深了,所以文章才能看懂了。但直到现在对有些概念的理解还不是完全透彻,比如底层代码,我现在的理解层次是:分析文本与事情的角度,是为了更好认识和理解一件事和人物的工具。

 

我把《如何阅读一本书》看完了,班长今天分析浮士德,和这本书谈的阅读规则几乎一样,班长灵活运用自如。我也知道了,但这个知道到达班长能运用自如,这其间至少有一个很大的实践工程,比如,我自己情商不足,如何提高情商作为我重要的研究主题就要花很多功夫。明晰的理解一个方法和运用自如的使用它,本来应该是一回事,但这其中要经过多少次磨练,才能真的到达知行合一。

 

班长讲韩愈,是选取了两篇对韩愈人生产生大改变的文章,从而分析了沟通方式的重要性;《蒋勋讲文学》,这本书也是选取了韩愈的几篇文章,但主要是从成长环境对韩愈性格、理念的影响、个人价值与社会价值、生命的角度阐述的比较多,更多的是一种讨论的口吻在叙述,角度比较多。

 

相同点是:都有时代背景,作者,作品分析。文史哲都有了。

异同:选取的文章不一样,看待角度、关键点不一样。

 

班长为什么这么选?因为既要讲唐宋八大家,切入点还要是大家能应用到实际中的,沟通这个点就把韩愈的这两篇文章和韩愈的一生发展串了起来,着重点是讲清讲透,不是知识层面的多。班长的大主题是要讲很多经典名著的。

 

蒋勋为什么这么讲?因为他的大目标主题是文学历史,而他自己本人也擅长以审美、生命的角度看待事情。韩愈文起八代之衰,这个人必不可少要选,选的文章全是以人为主题,比如《送李愿归盘谷序》《柳子厚墓志铭》,人和生命才能联系起来,历史就是人组成的,而且还可以联系到这些人自己的作品,显得丰富。

 

昨天我说自己领悟站高一线需要背景知识了,就是在分析比较班长和蒋勋的讲解的时获得的。他们选材的角度和取舍的方法,是我自己研究时很好的借鉴,比如我要研究的主题是情商,那很明显班长这种分析是更值得我学习的,可以放进来,而蒋勋这个就可以先放在一边,或许他里面有讲情商的,但角度太多的弊端就是总体有点散,效率不高。

 

还看了一些英语方面学习方法,网校主要以弥补应试英语的弊端——口语和听力为主,定位是小特长。但是我现在的打算是,先看定义版1000词,目标是先形成一定的英语思维,如果先直接就练口语我很痛苦,我有个习惯,总想先看看背后讲了啥。至于孩子,主要以听说为主。

 

对我而言,语文这块还是最重要的。提高自己的智慧和情商,写作入门,对教育规律多些了解,多注重内在培养,少些赶场,分得清主次。最难的就是分清这个主次,再就是有信心做下去。感谢班长!听君一席话,胜读十年书。

 

最后喝一碗鸡汤:在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。---星云大师

 


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