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日志

积累到应用

热度 2已有 151 次阅读2019-3-11 17:24

读完了“三年阅读计划”100篇文章,对班长的理念有了初步的了解。确定有益,慢慢学习,对底层代码进行了索引积累,觉得在网校学习短短的1个月时间,在孩子的学习辅导方面效果显著。

    作文“难忘的一句话”

        第一步:看到标题,开始在心里对底层代码索引开始搜索,确定“一万小时定律”,想到“如果我没有过人的天赋,就请时间赐予我力量。” 对孩子讲述了自己在网校学习的过程,用10天时间阅读“三年阅读计划”,同时做学习笔记,对班长的理念和网校的架构有了初步的了解,从而带出了“如果我没有过人的天赋,就请时间赐予我力量。”并且将该句话与孩子近期反摇跳绳的练习联系在一起,从而说明自我努力+时间=力量。

        孩子对练习部分做了详细的描述,但读起来却觉得平淡。

        第二步:立即在网校临时抱佛脚学习,看到”作文教学的总体思路”,一下就找到了问题所在,让孩子看了一遍班长全文,让他自己分辨作文属于记叙文五种类型:趣作文、情感作文、成长作文、底层代码作文、模式作文中哪一种?确定为底层代码作文,看到该类型作文要求“需讲点自己领悟的道理”,他也恍然大悟,找到问题立即着手修改。

     

 

       


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