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日志

引导vs灌输 因人施教

热度 1已有 128 次阅读2019-5-20 11:47

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周末这两天实践了一个思路:引导而不是灌输。

石头在卫生间洗手,发现盆子里的水满了,从一侧流出来,他说形成了一个小瀑布,还问我,为什么只有一个小瀑布?
如果是以前,我会把我的理解告诉他,他听了后会记住,然后就这样结束了。
现在,我开始有意识地“用问题来回答问题”,不再直接灌输和填鸭,引导他自己去思考,作思维体操。
这是上周学习的一个收获,也是一个开端,要提醒自己不要着急于多掌握知识点,思维能力的锻炼是基石。


周末中午跟朋友一块儿吃饭,期间为了敦促小朋友们快点儿吃饭,我提议让他们比赛,看谁先吃完。
另一个小朋友很吃这一套,呼噜呼噜地开始狼吞虎咽地吃起来。
我儿子开始还吃了两大口,一看别人比他快得多,直接就把勺子一放,离席了,从这一刻开始一口都没再吃过。
我在一旁看着,心里有点儿懊悔,还是没摸清楚自己娃的脾气啊,自己的主意可能让娃饿肚子了。
他不是一个喜欢竞争的人,做事情也是慢悠悠的,自尊心又强,不甘于落后,
这次的事情提醒了我,因人施教,结合孩子的个性来选择激励方法,选择教育方式。

路过

鸡蛋
1

鲜花

握手

雷人

刚表态过的朋友 (1 人)

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