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日志

孩子玩手机游戏

热度 9已有 173 次阅读2019-9-6 14:10 |个人分类:孩子的教育

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这个暑假,我感觉是被孩子绕进去了。他与我商量自己拿手机玩游戏的事。上午做作业,下午1点至晚上9点是他的手机时间。暑期作业保证在下午3点之前完成。打游戏时间是1小时。他写了暑期计划,好几条。为保证他的游戏权益和我对他的作业要求,彼此签名为证。

执行情况如何呢?基本上这个假期他在学习上是荒废了。因为确定要转学,民办中学的暑期作业他可以不做,公办中学又没有给他布置作业。他正好在这个两头都不顾的空档期。一开始他按计划自己安排了一些作业和预习,还有跑步和锻炼,坚持了不到两个星期,情况就变了。早上的晨跑改在了晚上,睡懒觉,上午的作业匆匆应付,不到1点已经急不可待在看时钟了。拿到手机后,进房门,是他自己的天地了。游戏1小时需要我提醒,结果每次都是超时的。一开始玩完游戏还会下去打球,后来就不愿下楼了,游戏是不打了,但看游戏视频,QQ视频,看动漫,都是与游戏有关的。他都舍不得时间用来听音乐。打开着空调,背靠着床或是趴在床上,带上耳机,低头用手指划啊划,看啊看。每次我说游戏时间到了,他特别不爽,头也不抬,知道了,玩完这一局。好一会儿不见动静,问他还要多久。他心情烦,就说快了快了。我还想再多说几句,立马不高兴,叫我出去,别烦他。他打王者荣耀,被打败了心情就很差,就容易生气。

吃过晚饭,他会下楼去跑步或打球。每次都要到9点多才回来。跑步他去跑了,球也是打的。1个小时的游戏时间对他来说,不过瘾,他会在小区的门厅那里玩会儿手机。这是同幢楼的一位大伯跟我说的。他说有好几次看到我家儿子坐在那里看手机。他问我,是不是在家你不给他玩啊。我说没有啊。

玩手机令他静不下心来。睡觉前他没有手机了,本可以看会儿书。他不看名著经典,只看《斗破苍穹》和《哈利波特》。然后,第二天睡懒觉到9点或更长。假期除了上培训班和外出游玩的十几天,基本是这样一个状态。

有好几次我想改动他的手机时间,但他说,这是假期啊,假期里你就让我玩一下,放松一下吧。再说已经答应你们等开学了,整个初三我都不玩手机的。我对自己说,算了,这个假期就这样吧。我管不了了。

他的这段玩手机时间,基本上是遵守了之前的约定,也是他玩的最为酣畅的一次。我知道他还有不满足,如果手机一整天都让他自己拿着就更好了,但这样做的后果,我想肯定很糟糕。我已经后悔给他这么长的玩手机时间了。

孩子玩手机游戏,难把握的就是那个度。适时玩一下,不影响学习。可如果沉迷下去,就会很可怕,就像班长说的那个打游戏打得严重缺睡觉的孩子,站着坐着都会睡着,在厕所也会随便找个地方就睡了。手机游戏严重剥夺和控制了孩子的精气神。

假期孩子玩游戏的这段时间终于过去了,想想我还心有余悸。除非孩子有一个更高的目标追求,不然一有空闲时间,他就会想着玩手机,玩游戏。任重而道远。


1

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1

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5

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发表评论 评论 (4 个评论)

回复 芊纤2005 2019-9-6 20:07
这个手机时间太长了……
回复 雪莲05 2019-9-6 21:04
手机感觉会越来越上瘾,时间有点长了,我家玩过后上交的,否则不好掌控。你家这么空呀
回复 翰翰妈08 2019-9-9 10:05
我们家不给玩游戏。只有过生日和过年的时候,他可以玩一次。孩子时不时和我说,艳羡班里的其他男生可以玩游戏,还旁敲侧击说,得不到的就是最好的,意思我不给他玩,游戏就变成他心中的红玫瑰了。
我还是不为所动,但是高考过后,也就控制不了了。能控制到什么时候,就控制到什么时候吧。
回复 杭杭妈05 2019-9-16 10:35
翰翰妈08: 我们家不给玩游戏。只有过生日和过年的时候,他可以玩一次。孩子时不时和我说,艳羡班里的其他男生可以玩游戏,还旁敲侧击说,得不到的就是最好的,意思我不给他 ...
每个孩子的情况不一样。我家孩子从小比较有自己的想法,认定要买一个玩具,你转移他的注意力还不行,一会儿他又会记起来要你买。比较执着于他认定的事。所以在游戏上,我做得太硬了还不行。他会心心念念。与你家孩子一样,也会羡慕和比较其他玩伴。我也是坚持自己的想法。我以前对他游戏和手机时间是控制的,每周六玩半小时。他听话是听话的,但心里估计是不爽的。这个假期,他的手机时间确实是多了些。一开始我看情况不对,想改变,但他不肯。后来想,算了,就当这个假期废了。这样做的一个好处是他要手机的那种迫切心情有所缓解,他觉得他有很长时间可以拥有手机,没必要争分夺秒的。我发现随着孩子的长大,他的自我意识在觉醒,原先会听你的话,现在可能不想听了,他想为什么都要听你的,我有自己的想法,我觉得这样好。所以与青春期的孩子对话,要特别注意他的想法和态度,要换位思考,要更有耐心和方法。
对于家长来说,在孩子小的时候,尽量让孩子远离手机和游戏,尽量培养起他的其他爱好。建立良好的亲子关系。要尽早在他心中播下志向的种子,让他对自己有更高的要求。随着孩子的长大,他的需求会越来越多。要针对孩子的个性特点,尊重和要求并举,有所为有所不为。

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