萧愚家庭教育网校

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
分享 学习体会
佳乐2009 2019-9-18 06:08
奇先生,妙小姐,论语,一方面是没有认真学,另外一方面学习的时候好象是在不断地低水平地循环。 不能光学,还是要运用于实践中,至少要有自己的分析总结。要做一些这样的事情,而不是一味地往前赶。 意识到这个问题的,主要还有一个原因是,打印了一部分思维日课,被海量的知识惊住了。 一方面跟着日课 ...
3 次阅读|0 个评论
分享 由中秋晚会引出的知识点串联
昌辉妈07 2019-9-17 21:45
中秋晚会在淮安的大运河公园举行。淮安位于江苏省,省会是南京。淡水水系洪泽湖旁边就是历史名城淮安,被称为中国运河之都。运河是人工修建的河流,连通水系,三大运河为巴拿马运河,苏伊士运河,京杭大运河,我们熟知的是隋炀帝在任期内修建了京杭大运河,但是最初雏形是春秋时期的吴王夫差公 ...
18 次阅读|0 个评论 热度 1
分享 9-15-2 萧愚思维日课
咚妈04 2019-9-17 21:27
...
14 次阅读|0 个评论
分享 尝试用研究的方法学习奇先生妙小姐
可欣妈13 2019-9-17 21:08
妈妈:我发现自己读了奇先生妙小姐,记住的不多。你有什么感觉,书都读过了,你记下来有多少? 我:你要告诉我你说这话的意思是什么? 妈妈:读完书后,你感觉能用到现实生活中吗?或者在现实生活中看到什么事情,就想起先生和小姐了? 我:有 妈妈:你比妈妈棒!咱们把这些先生和小姐排好队,看看 ...
16 次阅读|0 个评论
分享 2019-09-17
咚妈04 2019-9-17 20:37
9-15-1 萧愚思维日课 一、 2015 年浙江高考作文题及示范文 阅读下面的文字,根据要求作文:   古人说 “ 言为心声 ” 、 “ 文如其人 ” 。性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。   金 ...
17 次阅读|0 个评论
分享 网校第二天学习:奇先生之快乐先生
东毅妈妈 2019-9-17 18:23
快乐先生 特点:快乐,乐于助人,同时我觉得有好奇心(否则不会发现悲伤先生)。 居住的环境: 快乐王国,身边围绕的都是快乐的人 悲伤先生: 特点:悲伤,但是有想走出悲伤的愿望,但是没有外力影响,也许一直都会悲伤下去 居住的环境:逼仄地方(词穷了) 最终结局是:悲伤先生被带到快乐先生居住的地方,最终他也会 ...
16 次阅读|0 个评论
分享 给孩子总结的:9-14 萧愚思维日课课程记录
咚妈04 2019-9-17 18:00
一、思想方法:下限与上限、多易必多难 例子:知乎上有个问题;如何读博士 ? 高票答案如下: 在国内读博士,千万不要以发现知识,探索真理为目的。 需要时刻记得的是,读博士就是为了发文章, ( 发文章,发文章,发文章 ) 。 如果不能发文章,不管多么有趣的事情都不 ...
18 次阅读|0 个评论 热度 2

本页有 3 篇日志因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏

Archiver|萧愚家庭教育网校

GMT+8, 2019-9-18 06:40

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 站长论坛

返回顶部